Kreativno učno okolje se začne pri meni

Ali se vloga učitelja zaradi družbenih sprememb in digitalizacije res spreminja? Bo nova vloga učitelja biti dober motivator? In kako zavrteti motivacijsko kolo učečih se? Kako biti kreativen, inovativen in prožen učitelj, ne le s pomočjo tehnologije, temveč tudi takrat, ko je čas za odklop? In kdaj je pravi čas za odklop? Ali znamo ustrezno vplivati na psihično in fizično počutje učečih se? Sodelavcev? In nenazadnje – znamo poskrbeti zase?

Ponujamo vam priložnost, da s kolegi podelite svoje izkušnje in konkretne rešitve za vključevanje prave mere tehnologije v poučevanje, in hkrati načine, kako prepoznati in vplivati na počutje vseh deležnikov v vzgojno-izobraževalnem procesu.